夢(mèng)想是青春的禮贊，磨礪是時(shí)光的勛章。努力掌握一技之長(cháng)，并且始終朝著(zhù)精益求精的方向不斷前進(jìn)，是個(gè)人自力更生的重要途徑，也是國家培養 " 工匠精神 " 的必由之路。作為國家級重點(diǎn)技能教育院校之一，深圳技師學(xué)院多年來(lái)為無(wú)數學(xué)子的發(fā)展開(kāi)拓無(wú)限可能，為經(jīng)濟社會(huì )的前行源源不斷地輸入高技能人才。從林志聰、王勛這兩位畢業(yè)于深圳技師學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子的奮斗故事中，或許能解碼技能成才背后的力量。

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▲深圳技師學(xué)院優(yōu)美的校園環(huán)境。

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傳承中華文化 賦能當代珠寶

對于大多數人來(lái)說(shuō)，珠寶設計是一門(mén)融合了精巧技藝和時(shí)尚審美的學(xué)科；而對于林志聰來(lái)說(shuō)，珠寶設計還是他與中國傳統藝術(shù)對話(huà)的媒介和平臺。2009 年，林志聰進(jìn)入深圳技師學(xué)院珠寶首飾設計專(zhuān)業(yè)學(xué)習，求知若渴的他在 4 年的求學(xué)生涯中不斷精進(jìn)學(xué)業(yè)，還利用課余時(shí)間參加珠寶制作技能俱樂(lè )部，主動(dòng)完成更多實(shí)踐任務(wù)，時(shí)刻為進(jìn)入職場(chǎng)大展身手做準備。

林志聰堅信，作為一名設計師，如果不懂工藝和技術(shù)，所有的想法都是空中樓閣。但同時(shí)，他也勇于突破固有思維的藩籬，努力在 " 創(chuàng )造先行 " 的過(guò)程中實(shí)現 " 技能突圍 "。2011 年，林志聰進(jìn)入深圳市緣與美實(shí)業(yè)有限公司，擔任珠寶首飾產(chǎn)品設計師。很快，他就在工作中遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題：他在帶領(lǐng)團隊研究顯鉆片時(shí)發(fā)現，傳統的焊接工藝不能使顯鉆片和戒指鑲口牢固連接。

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▲林志聰團隊設計的獅舞系列吊墜。

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" 在研究這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，我想到了我們老祖宗創(chuàng )造的榫卯結構，這種無(wú)釘、無(wú)鉚、不打膠的純材料結構，竟然能夠使建筑屹立千百年不倒，實(shí)在是一個(gè)奇跡。" 這次思考讓林志聰感受到了傳統文化的魅力，也為他后來(lái)的職業(yè)發(fā)展埋下了伏筆。

2017 年，林志聰帶領(lǐng)團隊進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目在珠寶首飾上的應用研究，并先后完成昆曲臉譜、古琴、獅舞、龍舞、風(fēng)箏、熊貓等十多個(gè)創(chuàng )新產(chǎn)品系列。除此之外，林志聰將中國傳統的非遺文化琺瑯工藝、花絲工藝、榫卯工藝、剪紙工藝等與公司發(fā)明專(zhuān)利相結合，成功制作了一系列融合古今之美的藝術(shù)作品。

2018 年 3 月，公司領(lǐng)銜成立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)珠寶研發(fā)基地。同年，公司 "YOUDOIT 有道理 " 文創(chuàng )品牌建立，林志聰擔任主創(chuàng )設計師，其帶領(lǐng)團隊研發(fā)的非遺文創(chuàng )系列作品陸續在中國國際文化博覽會(huì )、上海國際進(jìn)口博覽會(huì )、北京國際珠寶展上大放異彩，而林志聰也在 10 年的磨礪中成長(cháng)為珠寶設計領(lǐng)域知名的青年設計師。

掌握過(guò)硬技能 實(shí)現職業(yè)理想

作為深圳技師學(xué)院設計學(xué)院 2013 屆動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)的杰出校友，王勛在師弟師妹的心中可謂是 " 大神 " 般的存在。從求學(xué)時(shí)的動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，到初出茅廬的雕塑設計崗位員工，再到如今業(yè)內知名的美陳設計師，王勛只用了 8 年時(shí)間。

高中的時(shí)候，王勛是一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)生，理想是成為一名高水平設計師。畢業(yè)時(shí)聽(tīng)家人介紹深圳技師學(xué)院辦學(xué)很有特色，賦予學(xué)生一技之長(cháng)，而且學(xué)校學(xué)風(fēng)很好，文化活動(dòng)豐富，就報考了該學(xué)院的動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)。在校期間，他擔任班長(cháng)、學(xué)院宣傳部組織委員，多次榮獲班級、系部獎學(xué)金，是老師和同學(xué)公認的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

畢業(yè)后，王勛從事雕塑設計工作，負責運用 3D 計算機建模呈現雕塑模型。但他不滿(mǎn)足于現狀，認為自己在美學(xué)方面還不夠成熟。一年后，他換崗到地產(chǎn)廣告設計崗位，提升美學(xué)審美，彌補不足。雕塑設計崗位的建模技能和地產(chǎn)廣告設計崗位的美學(xué)審美，為王勛后來(lái)從事商業(yè)美陳設計積累了豐富的經(jīng)驗。

后來(lái)，隨著(zhù)業(yè)務(wù)的需要，王勛開(kāi)始專(zhuān)攻美術(shù)陳列領(lǐng)域。這是一個(gè)新興的學(xué)科，集合廣告專(zhuān)業(yè)、室內專(zhuān)業(yè)、環(huán)境景觀(guān)藝術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設計等專(zhuān)業(yè)技能于一體，對于創(chuàng )新和綜合設計能力要求很高。憑借在校期間掌握的專(zhuān)業(yè)素養和卓越的學(xué)習能力，王勛很快就在這一領(lǐng)域站穩了腳跟。借助獨特的商業(yè)智慧和高超的審美水平，他帶領(lǐng)團隊已經(jīng)累計完成了上百場(chǎng)美陳執行案例，服務(wù)過(guò)華潤、京基、萬(wàn)科、星河、龍光等眾多知名企業(yè)。

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▲王勛團隊設計的龍崗萬(wàn)科廣場(chǎng)節日主題美陳空間。

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" 技能改變命運不是一句空話(huà)，這在我的人生道路上已經(jīng)得到了最好的體現?，F在國家大力支持技能人才的培養，掌握一門(mén)技術(shù)就能有在社會(huì )立足的資本。" 王勛說(shuō)?；仡櫠嗄甑那髮W(xué)工作生涯，他一路披荊斬棘而來(lái)，從不畏懼新的挑戰，這正是掌握一門(mén)技能所給予他的信心源泉。

以悠悠之生 立一技之長(cháng)

以悠悠之生，立一技之長(cháng)。多年來(lái)，深圳技師學(xué)院培養了無(wú)數像林志聰、王勛這樣的優(yōu)秀學(xué)子，他們不僅在自己個(gè)人發(fā)展生涯中以一技之長(cháng)建立身之本，更用自己的 " 工匠精神 " 為行業(yè)和社會(huì )發(fā)展做出了應有的貢獻。

深圳技師學(xué)院創(chuàng )始于 1985 年，是國家級重點(diǎn)技工院校，也是廣東省首批 10 所高水平技師學(xué)院創(chuàng )建單位之一、首批納入高職試點(diǎn)的 3 所技師學(xué)院之一。目前，學(xué)校全日制在校生 10360 人，每年面向社會(huì )開(kāi)展技能培訓、技能鑒定、繼續教育等約 2 萬(wàn)人次。學(xué)校設有中德智造學(xué)院、設計學(xué)院等 13 個(gè)二級學(xué)院，開(kāi)設平面設計、云計算、工業(yè)機器人等 37 個(gè)專(zhuān)業(yè)?，F有專(zhuān)兼職教師 435 人，其中，擁有碩士、博士學(xué)位的有 224 人，具有教授、副教授、高級講師等副高以上職稱(chēng)的教師 166 人，具有高級技師、技師職業(yè)資格的教師 317 人 , 全國技術(shù)能手 15 人。

近年來(lái)，學(xué)校致力于為粵港澳大灣區、深圳先行示范區培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才，不斷創(chuàng )新人才培養模式，推動(dòng)高質(zhì)量就業(yè)，助力產(chǎn)業(yè)轉型升級和扶貧攻堅，取得顯著(zhù)成效。學(xué)校先后被人社部評定為國家高技能人才培養示范基地、全國技工院校骨干師資培訓基地、第 43、44、45 屆世界技能大賽平面設計、珠寶加工、3D 數字游戲藝術(shù)三個(gè)項目的中國集訓基地；先后獲得 " 國家技能人才培育突出貢獻獎 "" 全國職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位 "" 廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體 "" 廣東省人民政府記功獎勵 "" 深圳市產(chǎn)教融合典范學(xué)校 " 等榮譽(yù)。

近年來(lái)，深圳技師學(xué)院畢業(yè)生持續供不應求，提前一年被華為、華大基因、騰訊、大族激光、周大福等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)爭相搶訂，初次就業(yè)平均薪酬高于廣東省本科畢業(yè)生，調查顯示用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的滿(mǎn)意度達 97% 以上。今年，深圳技師學(xué)院招生已開(kāi)始，計劃招收初中、高中畢業(yè)生合計 2080 人。凡參加深圳中考的考生均可報考，根據相關(guān)政策，考取該院的初中畢業(yè)生前兩年免交學(xué)費。高中畢業(yè)生不限戶(hù)籍，全國 2021 屆學(xué)考生、高考藝術(shù)類(lèi)統考生、高職高考生、普高高考生，均可通過(guò)深圳技師學(xué)院網(wǎng)站或微信公眾號報名，提交個(gè)人信息和考試成績(jì)，學(xué)院審核后，根據成績(jì)擇優(yōu)錄取，感興趣的家長(cháng)學(xué)生可以關(guān)注 " 深圳技師學(xué)院 " 微信公眾號獲得信息。

深圳晚報記者 許嬌蛟


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