用高速攝影模擬呈現“黑洞”形態(tài)。（as科學(xué)藝術(shù)研究中心供圖）

用丙烯鉛筆畫(huà)的形式解釋馬赫波。（as科學(xué)藝術(shù)研究中心供圖）

在2023年世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì )上，“科學(xué)藝術(shù)融合的科普新意境”和“科普創(chuàng )作傳播的范式變革”專(zhuān)題論壇的與會(huì )專(zhuān)家，介紹了科普創(chuàng )作的發(fā)展現狀和趨勢，以及科學(xué)藝術(shù)對科普傳播的促進(jìn)作用，并探討了我國科普創(chuàng )作及科學(xué)藝術(shù)未來(lái)的發(fā)展方向。

以丙烯鉛筆畫(huà)的形式刻畫(huà)炙熱燃燒中的太陽(yáng)，描述水滴的形成，解釋馬赫波的物理現象；利用微生物制作五彩斑斕的插畫(huà)，讓大家肉眼觀(guān)察到大自然細微處的美麗；將各類(lèi)巖石切成薄片進(jìn)行偏振光顯微拍攝，使千萬(wàn)年地質(zhì)變化創(chuàng )造出的拉伸與層疊呈現于觀(guān)眾眼前……

在由中國科普作家協(xié)會(huì )、中國自然科學(xué)博物館學(xué)會(huì )、清華大學(xué)出版社聯(lián)合承辦的“科學(xué)藝術(shù)融合的科普新意境”專(zhuān)題分論壇上，與會(huì )嘉賓感受到了科學(xué)藝術(shù)的神奇，領(lǐng)悟到科技創(chuàng )新、藝術(shù)創(chuàng )意與科學(xué)普及是如何互相促進(jìn)、共同發(fā)展的。

中國自然科學(xué)博物館學(xué)會(huì )理事長(cháng)程東紅介紹，未來(lái)的科普需要更進(jìn)一步適應新的形勢，面向公眾需求，實(shí)現融合發(fā)展與變革創(chuàng )新，以科學(xué)之美、人文之美、藝術(shù)之美，引導和促進(jìn)公眾理解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，提升自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

“很多人覺(jué)得科學(xué)和藝術(shù)隔得很遠，這是一種誤解?！敝袊茖W(xué)院自然科學(xué)史研究所研究員劉鈍介紹，科學(xué)與藝術(shù)本就存在著(zhù)伴生關(guān)系，只是由于工業(yè)革命后人類(lèi)社會(huì )的分工，科學(xué)和藝術(shù)逐漸演化為兩個(gè)學(xué)科，但其實(shí)科學(xué)和藝術(shù)一直在融合發(fā)展。

如今，以科普作為紐帶，科學(xué)和藝術(shù)愈發(fā)融合，帶來(lái)了更多的驚喜。

一方面，藝術(shù)形象思維不斷啟發(fā)科技創(chuàng )新。中國科學(xué)院院士、電氣與電子工程師協(xié)會(huì )（IEEE）會(huì )士、西安交通大學(xué)電子與信息學(xué)部主任管曉宏介紹，音樂(lè )旋律有3個(gè)數學(xué)特征，通過(guò)音樂(lè )旋律存在的普遍規律，可以深度分析音樂(lè )中的計算智能，探索人工智能輔助作曲的定量化方法，建立腦科學(xué)音樂(lè )認知機制的基礎?！半[藏在優(yōu)美旋律中的數學(xué)物理規律與眾多自然、工程和社會(huì )系統中的規律一致，是能夠定量分析的?！?/span>

另一方面，科技進(jìn)步推動(dòng)了藝術(shù)發(fā)展。會(huì )上，日本當代藝術(shù)家、生物化學(xué)研究者清水陽(yáng)子介紹了“生命之墨”的案例設計?！巴ㄟ^(guò)人工智能，我們將神經(jīng)元交互產(chǎn)生的信號通過(guò)圖片的形式展示出來(lái)。如果可以看到神經(jīng)元信號繪制的畫(huà)面，我們就能觀(guān)察到人類(lèi)的創(chuàng )造力?！?/span>

科學(xué)與藝術(shù)密不可分。as科學(xué)藝術(shù)研究中心創(chuàng )始人蔡瀟認為，科學(xué)與藝術(shù)的結合是為了公眾更好地理解科學(xué)，科學(xué)與藝術(shù)融合后，藝術(shù)不再作為科學(xué)的一種表現形式，而將成為科學(xué)的一部分。

提起科學(xué)藝術(shù)，由于是“科學(xué)”和“藝術(shù)”兩組名詞的組合，不少人覺(jué)得科學(xué)藝術(shù)距離自己的生活很遙遠。隨著(zhù)科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的科學(xué)藝術(shù)正在“飛入尋常百姓家”。

中央美術(shù)學(xué)院教授費俊介紹，科學(xué)藝術(shù)以數字化演繹的形式出現在數字藝術(shù)、數字文博、數字文創(chuàng )、數字文旅和數字演藝等多個(gè)應用場(chǎng)景中，提升了科普傳播的可達性、藝術(shù)性、體驗性。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)研究中心常務(wù)副主任、副教授梁琰認為，科學(xué)藝術(shù)通過(guò)科普的形式使不斷涌現的科技創(chuàng )新出現在大眾視野，使大眾對新的科技名詞不再陌生，這種形式也極大地激發(fā)了孩子們創(chuàng )造力和想象力，為提升全民科學(xué)素質(zhì)作出了貢獻。

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