深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現評價(jià)重要觀(guān)測點(diǎn)評分標準
來(lái)源：深圳市教育局
發(fā)布時(shí)間：2019-09-26
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深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現評價(jià)重要觀(guān)測點(diǎn)評分標準

一級
指標		 序
號		 重要觀(guān)測點(diǎn) 得分值
0分 2分 4分
思想
品德		 1 積極參加學(xué)校升國旗等愛(ài)國主義儀式和法治教育、國防教育等活動(dòng)，并參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，出勤率100% 學(xué)校升國旗等愛(ài)國主義儀式和法治教育、國防教育等活動(dòng)出勤率低于90% 學(xué)校升國旗等愛(ài)國主義儀式和法治教育、國防教育等活動(dòng)出勤率達90%及以上 積極參加學(xué)校升國旗等愛(ài)國主義儀式和法治教育、國防教育等活動(dòng)，并參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，出勤率100%
2 擔任班團隊、社團等學(xué)生干部或在服務(wù)集體方面有突出表現，獲得校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部等德育類(lèi)或綜合類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號 從未擔任班團隊、社團等學(xué)生干部，在集體活動(dòng)中從未主動(dòng)服務(wù) 擔任班團隊、社團等學(xué)生干部或者積極主動(dòng)為集體服務(wù) 擔任班團隊、社團等學(xué)生干部或在服務(wù)集體方面有突出表現，獲得校級及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部等德育類(lèi)或綜合類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號
3 參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等累計24小時(shí)及以上 參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等累計不足10小時(shí) 參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等累計10小時(shí)及以上 參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等累計24小時(shí)及以上
4 具有良好公民意識，愛(ài)護公共財產(chǎn)、遵守社會(huì )公德，并積極影響他人 有破壞公共財產(chǎn)、不遵守社會(huì )公德等不良行為 無(wú)破壞公共財產(chǎn)、不遵守社會(huì )公德等不良行為 具有良好公民意識，愛(ài)護公共財產(chǎn)、遵守社會(huì )公德，并積極影響他人
5 參與學(xué)習弘揚傳統文化活動(dòng)2次及以上，與國際友好學(xué)校（含港澳臺）交換學(xué)習、聯(lián)合調研，或參加國際事務(wù)會(huì )議、講座、社團等活動(dòng)2次及以上 從未參與學(xué)習弘揚傳統文化活動(dòng)，從未與國際友好學(xué)校（含港澳臺）交換學(xué)習、聯(lián)合調研，或參加國際事務(wù)會(huì )議、講座、社團等活動(dòng) 參與學(xué)習弘揚傳統文化活動(dòng)1次及以上，或與國際友好學(xué)校（含港澳臺）交換學(xué)習、聯(lián)合調研，或參加國際事務(wù)會(huì )議、講座、社團等活動(dòng)1次及以上 參與學(xué)習弘揚傳統文化活動(dòng)2次及以上，與國際友好學(xué)校（含港澳臺）交換學(xué)習、聯(lián)合調研，或參加國際事務(wù)會(huì )議、講座、社團等活動(dòng)2次及以上

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一級
指標		 序
號		 重要觀(guān)測點(diǎn) 得分值
0分 2分 4分
學(xué)業(yè)
水平		 6 各科成績(jì)達到合格及以上標準 低于80%的學(xué)科成績(jì)達到合格及以上標準 80%的學(xué)科成績(jì)達到合格及以上標準 各科成績(jì)達到合格及以上標準
7 獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上學(xué)習類(lèi)獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號（含競賽等） 從未獲得任何學(xué)習類(lèi)獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號（含競賽等） 獲得校內學(xué)習類(lèi)獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號（含競賽等） 獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上學(xué)習類(lèi)獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號（含競賽等）
8 積極參與研究性學(xué)習或小課題研究，并取得一定成果 從未參與研究性學(xué)習或小課題研究 積極參與研究性學(xué)習或小課題研究 積極參與研究性學(xué)習或小課題研究，并取得一定成果
9 獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上非母語(yǔ)學(xué)習類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號，或參加第二外語(yǔ)學(xué)習并取得一定成果 從未參加過(guò)任何非母語(yǔ)學(xué)習類(lèi)競賽，或未學(xué)習第二外語(yǔ) 獲得學(xué)?；蚱渌麢C構組織的非母語(yǔ)學(xué)習類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號，或參加第二外語(yǔ)學(xué)習 獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上非母語(yǔ)學(xué)習類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號，或參加第二外語(yǔ)學(xué)習并取得一定成果
10 制定具有可行性的學(xué)習計劃、撰寫(xiě)有利于自我成長(cháng)的學(xué)習總結；積極利用公共圖書(shū)館資源或學(xué)校圖書(shū)館，借書(shū)閱讀量10冊及以上，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì ) 無(wú)制定學(xué)習計劃、撰寫(xiě)學(xué)習總結的行為習慣；極少利用公共圖書(shū)館資源或學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū) 制定學(xué)習計劃、撰寫(xiě)學(xué)習總結；或積極利用公共圖書(shū)館資源或學(xué)校圖書(shū)館，借書(shū)閱讀量5冊及以上 制定具有可行性的學(xué)習計劃、撰寫(xiě)有利于自我成長(cháng)的學(xué)習總結；積極利用公共圖書(shū)館資源或學(xué)校圖書(shū)館，借書(shū)閱讀量10冊及以上，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )
身心健康 11 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中，達標項目低于80% 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中，項目達標率達到80%及以上 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標
12 體育與健康課程出勤率達到100% 體育與健康課程出勤率不足80% 體育與健康課程出勤率達到80%及以上 體育與健康課程出勤率達到100%
13 掌握2項及以上體育技能并積極參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，或獲得區（縣）級別以上體育競賽獎項 不主動(dòng)參與各級運動(dòng)會(huì )或其他體育競賽活動(dòng) 積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )或其他體育競賽活動(dòng) 掌握2項及以上體育技能并積極參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，或獲得區（縣）級別以上體育競賽獎項
14 積極參加學(xué)校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實(shí)踐活動(dòng)，參加應急疏散演練2次及以上 從未參加學(xué)校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實(shí)踐活動(dòng) 積極參加學(xué)校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實(shí)踐活動(dòng)，或參加過(guò)應急疏散演練 積極參加學(xué)校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實(shí)踐活動(dòng)，參加應急疏散演練2次及以上
15 溝通能力和合作能力較強，人際關(guān)系融洽 不主動(dòng)與他人溝通合作，在班級中無(wú)法與同學(xué)融洽相處 有基本的溝通能力與合作能力，人際關(guān)系比較融洽 溝通能力和合作能力較強，人際關(guān)系融洽

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一級
指標		 序
號		 重要觀(guān)測點(diǎn) 得分值
0分 2分 4分
藝術(shù)
素養		 16 藝術(shù)課程出勤率達到100% 藝術(shù)課程出勤率不足80% 藝術(shù)課程出勤率達到80%及以上 藝術(shù)課程出勤率達到100%
17 參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)（含書(shū)法）3次及以上 從未參加各類(lèi)藝術(shù)（含書(shū)法）活動(dòng) 參加各類(lèi)藝術(shù)（含書(shū)法）活動(dòng)1-2次 參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)（含書(shū)法）3次及以上
18 積極參與校內藝術(shù)興趣小組或群體性活動(dòng)2次及以上 從未參與校內藝術(shù)興趣小組或群體性活動(dòng) 參與校內藝術(shù)興趣小組或群體性活動(dòng)1次及以上 積極參與校內藝術(shù)興趣小組或群體性活動(dòng)2次及以上
19 掌握1項及以上藝術(shù)特長(cháng) 無(wú)任何藝術(shù)類(lèi)特長(cháng) 積極參與藝術(shù)特長(cháng)學(xué)習 掌握1項及以上藝術(shù)特長(cháng)
20 獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上藝術(shù)類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號 從未獲得任何藝術(shù)類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號 獲得學(xué)?；蚱渌嘤枡C構頒發(fā)的藝術(shù)類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號 獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上藝術(shù)類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號
實(shí)踐
創(chuàng )新		 21 參加學(xué)校組織的校外參觀(guān)學(xué)習2次及以上 從未參加學(xué)校組織的校外參觀(guān)學(xué)習 參加學(xué)校組織的校外參觀(guān)學(xué)習1次及以上 參加學(xué)校組織的校外參觀(guān)學(xué)習2次及以上
22 參與海內外研學(xué)旅行或社會(huì )調研1次及以上，并撰寫(xiě)調研報告 從未參與海內外研學(xué)旅行或社會(huì )調研 參與海內外研學(xué)旅行或社會(huì )調研1次及以上 參與海內外研學(xué)旅行或社會(huì )調研1次及以上，并撰寫(xiě)調研報告
23 積極參與勞動(dòng)技能學(xué)習，掌握基本的勞動(dòng)技能，每周參加2次及以上的家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期參加2次及以上的校內值日 不參與勞動(dòng)技能學(xué)習，沒(méi)有掌握基本的勞動(dòng)技能，不參與家務(wù)勞動(dòng)與校內值日 積極參與勞動(dòng)技能學(xué)習，掌握基本的勞動(dòng)技能，有參與家務(wù)勞動(dòng)與校內值日 積極參與勞動(dòng)技能學(xué)習，掌握基本的勞動(dòng)技能，每周參加2次及以上的家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期參加2次及以上的校內值日
24 積極參與信息技術(shù)學(xué)習，獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上信息類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號 不參與信息技術(shù)學(xué)習與相關(guān)活動(dòng) 積極參與信息技術(shù)學(xué)習與相關(guān)活動(dòng)，或獲得過(guò)學(xué)?；蚱渌麢C構組織的信息類(lèi)競賽 積極參與信息技術(shù)學(xué)習，并獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上信息類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號
25 積極參與科普教育、創(chuàng )客活動(dòng)，獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上科技創(chuàng )新類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號 不參與科普教育學(xué)習與創(chuàng )客活動(dòng) 積極參與科普教育學(xué)習與創(chuàng )客活動(dòng)，或獲得過(guò)學(xué)?；蚱渌麢C構組織的科技創(chuàng )新類(lèi)競賽 積極參與科普教育、創(chuàng )客活動(dòng)，并獲得教育行政部門(mén)組織或認可的區（縣）級別以上科技創(chuàng )新類(lèi)競賽獎勵或榮譽(yù)稱(chēng)號

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聽(tīng)說(shuō)，打賞我的人最后都找到了真愛(ài)。
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