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為中國2億學(xué)生思維賦能
智慧教育先行者
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全腦通思維建構學(xué)習法專(zhuān)家特訓營(yíng)?
2023年2月1日至2月4日—廣東 授人以魚(yú)，不如授人以漁? 學(xué)習力是學(xué)霸與普通學(xué)生的根本區別，每一個(gè)學(xué)霸都是會(huì )學(xué)習有方法的孩子，如何學(xué)會(huì )大腦操作系統？掌握學(xué)習知識的規律和方法？自信高效愉悅的學(xué)習？2023年全腦通超級學(xué)習力特訓營(yíng)歡迎你........ ? 李波院長(cháng)簡(jiǎn)介 ? 人才的競爭本質(zhì)是學(xué)習力的競爭 ? 孩子大腦記憶閱讀思維方式不正確，知識結構不合理，就造成學(xué)生機械重復死記硬背，題海戰術(shù)，痛苦學(xué)習，使孩子學(xué)習效率低，學(xué)習興趣下降的問(wèn)題. ? 要孩子減負，提效，激發(fā)全腦學(xué)習潛能，重塑大腦思維建構模式是根本 ? 不會(huì )學(xué)習到會(huì )學(xué)習 ? 學(xué)習力三要素 學(xué)習中是否遇到以下問(wèn)題： 全腦通創(chuàng )造中國教育成果 ? 思維方式不一樣， 學(xué)習能力、學(xué)習結果就不同 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 全腦通腦建構訓練系統就是幫助孩子重構他們的思維模式，讓孩子的大腦從石墨型重構升級成為鉆石型思維模式。 ? ? ? ?? 互聯(lián)網(wǎng)+全腦通腦建構訓練系統 互聯(lián)網(wǎng)+全腦通腦建構訓練系統，融中外腦科學(xué)思維教育、專(zhuān)家團隊國家重點(diǎn)課題、研究學(xué)生思維模式20年，逐漸形成了一套科學(xué)思維建構教學(xué)法和學(xué)習法體系，充分發(fā)揮大腦的形象思維學(xué)習潛能，在形象思維的導引下快速提升邏輯思維能力，進(jìn)而全腦互通轉換達到全腦高效學(xué)習。 ? 1981年諾貝爾獎:左右腦分工理論 ? ? 2014年諾貝爾獎:大腦有定位細胞 ? 全腦通思維建構訓練體系
不愛(ài)學(xué)習到愛(ài)學(xué)習
掌握大腦操作系統，找到學(xué)習的規律、方法、動(dòng)力和自信！
課程內容
? 課程效果: 全方位提高學(xué)習力 整個(gè)系統著(zhù)重從生命力、專(zhuān)注力、記憶力、閱讀力、寫(xiě)作力、理解力6個(gè)方面來(lái)重構石墨型學(xué)生的思維建構模式，通過(guò)科學(xué)化、信息化與建構知識有效融合，形成一套3-18歲學(xué)科思維建構學(xué)習系統，讓學(xué)生快速建構全腦學(xué)習高效模式，將抽象的知識形象化、枯燥的知識有趣化、復雜的知識簡(jiǎn)單化、零散的知識系統化，擁有好思維，取得理想的學(xué)業(yè)。 ? 提高自信學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習效率，自主學(xué)習能力擁有全腦思維模式
智力及學(xué)習能力水平綜合測評 ? 配備使用全腦通電子教授A(yíng)i建構學(xué)習系統進(jìn)行訓練 減負 提效 高分高能 ? ? ? 整潔齊備的教學(xué)設施 整潔的環(huán)境和餐廳
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? 互聯(lián)網(wǎng)+ 全腦通腦建構訓練系統 ? ? ? ? ? 集訓營(yíng)圓滿(mǎn)結束后的感言分享： ? 感言分享1 ? 1組 張銘珂 從第一天踏入酒店大門(mén)，到現在第三天馬上結束了，時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)此時(shí)全腦通四天營(yíng)已經(jīng)接近尾聲，在這三天中，我的感受很多，現在請允許我給大家講個(gè)故事。從前在河南省的一個(gè)縣城，有一個(gè)中學(xué)生，她的成績(jì)在當地算是比較優(yōu)秀的，她進(jìn)入初中后就信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上課積極，答題認真，很快她就在初一結束時(shí)拿到了優(yōu)異成績(jì)，但是到了初二，面對新出的物理和突然增多的背誦內容，她吃力了起來(lái)，她依舊努力，但收效甚微，成績(jì)下滑，她開(kāi)始自我懷疑，她還是那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？但沒(méi)人知道她又付出了多少？而又收獲多少不自信。我就是這個(gè)人，但是現在，我已經(jīng)改變了，我已經(jīng)從思維方式上改變了，記憶因為方法變得快捷，難點(diǎn)因為整理變得簡(jiǎn)單，數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、作文一切都因為一張張圖而清晰起來(lái)，一張大表格掃清一切知識點(diǎn)，一張整理圖掃清所有考點(diǎn)，我改變了、我自信了、積極了、自信了，我每天都感到了更多的快樂(lè )。現在的我，對即將到來(lái)的新學(xué)期充滿(mǎn)自信，初三或許并不輕松，中考或許也并不容易，但我仍然相信，未來(lái)三年，我會(huì )楊帆起航的，用更快的速度走更遠的路，在全腦通的協(xié)助下走向更高的巔峰。還有一天就告別了，但我們仍然可以繼續學(xué)習，繼續努力加油，最后，我要說(shuō)一聲謝謝！ ? 感言分享2 ? 第6組 羅尹娜 今天是來(lái)這里的最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)過(guò)程就不長(cháng)，感覺(jué)自己在糟蹋時(shí)間，沒(méi)有盡全力去學(xué)習，然而盡管我沒(méi)有全心全意沉浸在學(xué)習中，我仍有很多收獲。歷史 政治 地理 數學(xué) 語(yǔ)文 英語(yǔ)各科都有涉及，老師教的感覺(jué)是印在了頭腦中！以往像瑣碎的知識，我總是記上一條，轉眼就忘了，但是在這里，用新學(xué)的方式背，很快就記下來(lái)了。而且記憶深刻，在這里我也交到了新朋友，收獲了友誼，雖然在這里有些想家，十分感謝各位老師的認真，細心的教導。感謝！ ? 感言分享3 ?
深圳市南方科技大學(xué)
