現而今，章魚(yú)的出鏡率可謂是越來(lái)越高，其根本原因是章魚(yú)的聰明才智逐漸被科學(xué)家們所發(fā)現，正所謂人怕出名豬怕壯，一時(shí)間關(guān)于章魚(yú)的傳聞四起，有人說(shuō)章魚(yú)來(lái)自于外星球，藍色的血液就是最好的證明，有人說(shuō)章魚(yú)有朝一日會(huì )成為新的智慧生命，逐漸取代人類(lèi)的地位。

這些傳聞頗為有趣，但基本都可以歸為謠言一類(lèi)，因為既沒(méi)有證據表明章魚(yú)是來(lái)自外星球，它們也沒(méi)有成為智慧生命的可能性。為什么呢？有人說(shuō)藍色的血液就是章魚(yú)來(lái)自外星的最好證明，不得不承認，藍色的血液的確非常獨特，在地球之上，絕大多數的生物血液都是紅色的，也有少數生物呈現綠色，但呈現藍色的則是鳳毛麟角。不過(guò)這藍色的血液只是看起來(lái)獨特，實(shí)際上并沒(méi)有什么過(guò)人之處，它和普通的紅色血液一樣，作用都是輸送氧氣。

我們都知道補鐵既是補血，這是因為我們的血液是依靠鐵離子蛋白結合物來(lái)輸送氧分子的，鐵離子呈現紅色，血液自然也就呈現紅色，而在章魚(yú)的血液之中，負責輸送氧氣的是銅的蛋白結合物，而這就是它呈現藍色的原因。

章魚(yú)那看起來(lái)極具外星范的藍色血液，與我們的紅色血液其實(shí)只是銅和鐵的區別而已。章魚(yú)的“外星血統”只是人類(lèi)不著(zhù)邊際的想象，但章魚(yú)的聰明才智卻是實(shí)打實(shí)的。章魚(yú)擁有發(fā)達的神經(jīng)系統，光大腦就是9個(gè)，一個(gè)位于頭部，是中樞神經(jīng)大腦，而在8個(gè)觸手之中還有8個(gè)小腦，9個(gè)大腦的神經(jīng)細胞數量超過(guò)了5億，科學(xué)家認為一只成年章魚(yú)的智商基本可能等同于5歲的孩童，這個(gè)比喻讓我覺(jué)得吃章魚(yú)會(huì )產(chǎn)生一種負罪感。

章魚(yú)的聰明才智還體現在它強大的學(xué)習能力上。

科學(xué)家們曾經(jīng)做過(guò)類(lèi)似實(shí)驗，將食物放在密封容器中，然后章魚(yú)會(huì )嘗試各種方法來(lái)打開(kāi)容器，而此時(shí)另一只章魚(yú)會(huì )全程觀(guān)摩。當第一只章魚(yú)成功攝食后，研究人員再將裝在密封容器中的食物拿給第二只章魚(yú)，這只章魚(yú)會(huì )毫不猶豫按照第一只章魚(yú)的成功方法打開(kāi)容器吃掉食物，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。

這一實(shí)驗充分證明了章魚(yú)的學(xué)習能力，而強大的學(xué)習能力背后則是強大的智商，如果一種生物擁有強大的學(xué)習能力，那么它就能夠一代一代將經(jīng)驗與智慧傳遞下去，假以時(shí)日便可以成為一種智慧生命并創(chuàng )造文明，人類(lèi)既是如此。那么為什么學(xué)習能力如此強大的章魚(yú)卻未能成為智慧生命呢？原因就在于它奇怪的自殺行為。在自然界中沒(méi)有自然衰老死亡的章魚(yú)，對于雄性章魚(yú)而言，它生命的終點(diǎn)就是洞房之時(shí)。

雄性章魚(yú)的第三條右足在外形上明顯區別于其它觸手，因為這是它的交接腕，在洞房花燭夜之時(shí)，雄性章魚(yú)會(huì )用交接腕將精囊送入雌性章魚(yú)體內，之后為了確保受孕成功，它們會(huì )把交接腕尖端扯掉，留在雌章魚(yú)體內。

章魚(yú)斷腕與壁虎斷尾是截然不同的，壁虎的尾巴是可以斷掉的，而章魚(yú)的交接腕卻不可以，它們是扯掉的，所以洞房之后的雄性章魚(yú)就等于受了重傷，之后便會(huì )絕食死亡。其實(shí)即便不扯掉交接腕，也可以受孕成功，只不過(guò)成功率會(huì )降低，但雄性章魚(yú)依舊義無(wú)反顧選擇這種自殺的方式。而雌章魚(yú)的壽命也并不比雄性章魚(yú)長(cháng)多少，在受孕成功之后，它們會(huì )產(chǎn)卵，并守候魚(yú)卵直至孵化。一旦小章魚(yú)成功孵化，雌章魚(yú)便會(huì )撕扯身體、咬斷觸手、絕食而亡。

章魚(yú)為什么會(huì )自殺呢？科學(xué)家認為章魚(yú)的自殺可能與它矛盾的習性有關(guān)，章魚(yú)有兩個(gè)典型的習性，一是同類(lèi)相食，二是守護幼崽，這兩個(gè)習性充滿(mǎn)了矛盾，所以為了避免誤食幼崽，就只有選擇自殺了，而且這樣做也能夠避免和幼崽爭奪生存資源。

為了保證種族的延續，章魚(yú)犧牲了自我，但這種犧牲也帶來(lái)了一個(gè)弊端，那就是阻斷了章魚(yú)向智慧生命進(jìn)化的路徑。小章魚(yú)雖然擁有強大的學(xué)習能力，但無(wú)法從已故的父母那里得到任何傳承，它們必須重新摸索，一切從零開(kāi)始。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我比別人看得更遠，是因為我站在了巨人的肩膀上”，是啊，即便是我們人類(lèi)，如果我們不能從先輩那里獲得任何的知識傳承，那么我們每一代人都需要窮盡一生來(lái)摸索到哪里能夠摘到能吃的果子，如何才能夠捕獲獵物，智慧和文明永遠只能止步不前。


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